Milieuzorg op school impactanalyse en verbetervoorstellen

dc.contributor.author	Jelle Boeve-de Pauw
dc.contributor.author	Peter Van Petegem
dc.date.accessioned	2019-07-17T07:07:44Z
dc.date.available	2019-07-17T07:07:44Z
dc.identifier.uri	https://archief-algemeen.omgeving.vlaanderen.be/xmlui/handle/acd/229748
dc.description.abstract	De mens heeft doorheen de geschiedenis steeds een blijvende impact gehad op zijn natuurlijke omgeving. Tijdens de laatste 50 jaar- de overgang van de industriële periode naar de globaliseringperiode- echter worden natuurlijke hulpbronnen sneller opgebruikt dan ze zich kunnen herstellen, met een grote verscheidenheid aan milieuproblemen tot gevolg. Natuur- en milieueducatie (NME) wordt door verschillende internationale verdragen naar voren geschoven als één van de belangrijke middelen tot reductie van de negatieve menselijke impact op het natuurlijk milieu. De cruciale opdracht die NME toegedicht krijgt en de investeringen die er vanuit verschillende overheden in gemaakt worden maken dat de effectiviteit ervan van groot belang is. Een centrale vraag is daarbij: wat brengen inspanningen in het milieueducatieve veld op in termen van educatieve winst?
dc.language	Nederlands
dc.title	Milieuzorg op school impactanalyse en verbetervoorstellen
dc.type	Document
vlaanderen.identifier	Onderzoek-1822323
onderzoek.documenttype	Boek/rapport - Rapport
onderzoek.nbauthors	2
onderzoek.nbpages	156
onderzoek.peerreviewed	Geen peer review