Evaluatie van een digitale tool (DERBI) voor het terugkoppelen van individuele meetwaarden aan jonge studiedeelnemers.

Abstract

Sinds de start van het Vlaamse HBM-programma in 2001, werd heel wat ervaring opgebouwd rond het terugkoppelen van individuele meetwaarden aan studiedeelnemers. De praktijkervaring werd uitgebouwd door het PIH, ondersteund door het veldwerkcomité van het Steunpunt, o.a. met het opmaken van communicatiedocumenten en -materialen, achtergrondinformatie, het aanbieden van nazorg, en dergelijke meer. Tevens voorzag de ontwikkeling van de Spelregels voor risicocommunicatie (Loots et al., 2016) daarvoor een structurele basis. Uit deelnemersevaluaties blijkt dat deze aanpak overwegend positief beoordeeld wordt (zie o.a. Franken et al., 2020; Morrens et al., 2021; Coertjens et al., 2015). Tot op heden gebeurde deze communicatie van individuele resultaten per post (op papier). Maar door het grote aantal biomerkers dat gemeten wordt, is het in die vorm steeds een uitdaging om de resultaten op een begrijpelijke en compacte, maar ook volledige manier over te brengen.