Invloed van sociale achtergrond, gezinscontext en schoolcontext op milieuattituden van jongeren. Een exploratieve analyse op basis van data uit het Vlaamse Humane-biomonitoringsprogramma 2016-2020

Abstract

Dit rapport beschrijft exploratieve analyses over de invloed van verschillende sociale contexten op milieuattituden van 428 jongeren uit de FLEHS IV studie (2016-2020). Via een stapsgewijze meervoudige regressie onderzochten we ten eerste welke invloed de sociale achtergrond, gezinscontext en schoolcontext hebben op de milieubezorgdheid van jongeren (gedefinieerd als een optimistische of pessimistische opvatting over het leefmilieu). Ten tweede analyseerden we of hetbelang dat jongeren hechten aan groene ruimte verbonden is aan milieubezorgdheid, en de verschillende sociale contexten.